賀雨生 朱同杰
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鑄牢中華民族共同體意識工程關(guān)乎國運(yùn)。習(xí)近平總書記指出:“新時(shí)代中國青年要珍惜這個(gè)時(shí)代、擔(dān)負(fù)時(shí)代使命,在擔(dān)當(dāng)中歷練,在盡責(zé)中成長,讓青春在新時(shí)代改革開放的廣闊天地中綻放!鼻嗄晔菄业奈磥砗拖M,是筑牢中華民族共同體意識的生力軍。鑄牢青年中華民族共同體意識,對于維護(hù)社會穩(wěn)定、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、實(shí)現(xiàn)文化繁榮十分關(guān)鍵。
在信息網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的時(shí)代,人們的生活節(jié)奏也隨之加快,青年學(xué)生由于對于自身的把控力不強(qiáng),很容易隨波逐流,沉淪在碎片化的網(wǎng)絡(luò)世界。鑄牢中華民族共同體意識,不僅僅是讓青年意識到中華民族的歷史是由前人書寫,更是要讓青年領(lǐng)悟中華民族歷史還應(yīng)由當(dāng)代青年續(xù)寫和創(chuàng)造。國家興旺,匹夫有責(zé)。只有筑牢青年中華民族共同體意識,才能勇于擔(dān)當(dāng)歷史使命,做一個(gè)有理想、有抱負(fù)的新時(shí)代青年。
提高青年學(xué)生的思想境界。每一個(gè)青年學(xué)生都是獨(dú)立的個(gè)體,擁有獨(dú)立的思想和靈魂,但是因?yàn)閭(gè)體的差異也導(dǎo)致每個(gè)人的思想境界參差不齊,并且網(wǎng)絡(luò)信息的魚龍混雜時(shí)刻影響著青年學(xué)生的思想和思維方式。青年的思想境界崇高與否,與時(shí)代對青年的要求息息相關(guān),要想提高青年學(xué)生的判斷能力和思想境界,必須給予正確的引導(dǎo)。筑牢青年中華民族共同體意識,是以愛國主義為核心的重要思想工程,由此激發(fā)青年的愛國情懷和民族自信,促進(jìn)其自覺地維護(hù)國家利益和民族形象,進(jìn)而將其轉(zhuǎn)化為自身的行為準(zhǔn)則。培育青年對祖國和人民的無限熱愛,以及由此產(chǎn)生為祖國和人民勇于奮斗的意愿,敢于創(chuàng)造的精神品質(zhì),思想境界得以提升。新時(shí)代青年從認(rèn)識到實(shí)踐的反復(fù)進(jìn)行過程中,更新認(rèn)知觀念、校正認(rèn)知方向、驗(yàn)證認(rèn)知水平,不斷提高自己的思想境界。堅(jiān)持個(gè)人利益服從國家利益、民族大義的原則,把自身成長發(fā)展與人民幸福、國家富強(qiáng)、民族復(fù)興緊緊聯(lián)系在一起。
新時(shí)代青年要堅(jiān)定“四個(gè)自信”。在全球化的背景下,市場經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,不少人尤其是青少年會迷茫、迷失自我,奉承利益至上的觀念,追名逐利,淡漠理想信念。除此之外,西方資本主義文化和意識形態(tài)的滲透,容易讓定力不強(qiáng)的青年學(xué)生在中西方文化搖擺不定,甚至產(chǎn)生崇洋媚外的觀點(diǎn)和念頭。青年對于制度、道路、理論的不自信,歸根到底就是來源于對中華文化的不自信,也是缺乏對中華民族歷史了解的表現(xiàn)。所以,鑄牢青年中華民族共同體意識,培育其樹立正確的民族觀、歷史觀,讓中華民族的疆域由各民族共同開拓、中華民族文化又各民族共同創(chuàng)造、中華民族的歷史由各民族共同書寫、中華民族的夢想由各民族共同實(shí)現(xiàn)的思想,深深根植于每個(gè)青年學(xué)生的心中,只有深刻理解其中含義,才能強(qiáng)化青年學(xué)生“五個(gè)認(rèn)同”,增強(qiáng)青年學(xué)生的“四個(gè)自信”,堅(jiān)定不移的高舉中國特色社會主義偉大旗幟,踔厲奮發(fā),頑強(qiáng)拼搏。
(作者單位:中共焦作市委黨校)
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鑄牢中華民族共同體意識工程關(guān)乎國運(yùn)。習(xí)近平總書記指出:“新時(shí)代中國青年要珍惜這個(gè)時(shí)代、擔(dān)負(fù)時(shí)代使命,在擔(dān)當(dāng)中歷練,在盡責(zé)中成長,讓青春在新時(shí)代改革開放的廣闊天地中綻放!鼻嗄晔菄业奈磥砗拖M,是筑牢中華民族共同體意識的生力軍。鑄牢青年中華民族共同體意識,對于維護(hù)社會穩(wěn)定、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、實(shí)現(xiàn)文化繁榮十分關(guān)鍵。
在信息網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的時(shí)代,人們的生活節(jié)奏也隨之加快,青年學(xué)生由于對于自身的把控力不強(qiáng),很容易隨波逐流,沉淪在碎片化的網(wǎng)絡(luò)世界。鑄牢中華民族共同體意識,不僅僅是讓青年意識到中華民族的歷史是由前人書寫,更是要讓青年領(lǐng)悟中華民族歷史還應(yīng)由當(dāng)代青年續(xù)寫和創(chuàng)造。國家興旺,匹夫有責(zé)。只有筑牢青年中華民族共同體意識,才能勇于擔(dān)當(dāng)歷史使命,做一個(gè)有理想、有抱負(fù)的新時(shí)代青年。
提高青年學(xué)生的思想境界。每一個(gè)青年學(xué)生都是獨(dú)立的個(gè)體,擁有獨(dú)立的思想和靈魂,但是因?yàn)閭(gè)體的差異也導(dǎo)致每個(gè)人的思想境界參差不齊,并且網(wǎng)絡(luò)信息的魚龍混雜時(shí)刻影響著青年學(xué)生的思想和思維方式。青年的思想境界崇高與否,與時(shí)代對青年的要求息息相關(guān),要想提高青年學(xué)生的判斷能力和思想境界,必須給予正確的引導(dǎo)。筑牢青年中華民族共同體意識,是以愛國主義為核心的重要思想工程,由此激發(fā)青年的愛國情懷和民族自信,促進(jìn)其自覺地維護(hù)國家利益和民族形象,進(jìn)而將其轉(zhuǎn)化為自身的行為準(zhǔn)則。培育青年對祖國和人民的無限熱愛,以及由此產(chǎn)生為祖國和人民勇于奮斗的意愿,敢于創(chuàng)造的精神品質(zhì),思想境界得以提升。新時(shí)代青年從認(rèn)識到實(shí)踐的反復(fù)進(jìn)行過程中,更新認(rèn)知觀念、校正認(rèn)知方向、驗(yàn)證認(rèn)知水平,不斷提高自己的思想境界。堅(jiān)持個(gè)人利益服從國家利益、民族大義的原則,把自身成長發(fā)展與人民幸福、國家富強(qiáng)、民族復(fù)興緊緊聯(lián)系在一起。
新時(shí)代青年要堅(jiān)定“四個(gè)自信”。在全球化的背景下,市場經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,不少人尤其是青少年會迷茫、迷失自我,奉承利益至上的觀念,追名逐利,淡漠理想信念。除此之外,西方資本主義文化和意識形態(tài)的滲透,容易讓定力不強(qiáng)的青年學(xué)生在中西方文化搖擺不定,甚至產(chǎn)生崇洋媚外的觀點(diǎn)和念頭。青年對于制度、道路、理論的不自信,歸根到底就是來源于對中華文化的不自信,也是缺乏對中華民族歷史了解的表現(xiàn)。所以,鑄牢青年中華民族共同體意識,培育其樹立正確的民族觀、歷史觀,讓中華民族的疆域由各民族共同開拓、中華民族文化又各民族共同創(chuàng)造、中華民族的歷史由各民族共同書寫、中華民族的夢想由各民族共同實(shí)現(xiàn)的思想,深深根植于每個(gè)青年學(xué)生的心中,只有深刻理解其中含義,才能強(qiáng)化青年學(xué)生“五個(gè)認(rèn)同”,增強(qiáng)青年學(xué)生的“四個(gè)自信”,堅(jiān)定不移的高舉中國特色社會主義偉大旗幟,踔厲奮發(fā),頑強(qiáng)拼搏。
(作者單位:中共焦作市委黨校)
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