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全市義務教育階段學生9月1日開學
家長可從這些方面幫助孩子作好準備
更新時間:2025/8/14 10:01:18    來源:焦作晚報

  不知不覺就到8月中旬,暑假過去一半多了,不少讀者來電詢問:家里的“小神獸”什么時候開學?據(jù)市教育局相關通知精神,全市義務教育階段開學時間為9月1日,普通高中正式開學時間為9月1日。

  各中小學校要按照規(guī)定時間放假、開學,不得擅自調整,嚴禁擠占學生休息時間。幼兒園放假時間參照義務教育學校執(zhí)行。各中職學校放假時間參照普通高中放假時間,可結合實習實訓和教育教學的實際需要,進行適當調整。

  那么,開學前的這段時間,家長可以從哪些方面幫助孩子作好準備呢?

  幫助孩子調整作息,可以模擬開學節(jié)奏。在假期收尾階段,家長可以幫助孩子逐步調整作息時間,按照開學后的上學、早讀、休息等時間點起床、學習、就餐……以便提前適應生活節(jié)奏變化,從而在開學后更快、更好地融入新學期生活。

  減少娛樂活動,與孩子回顧總結假期生活。開學倒計時,家長們可以適當減少家庭或娛樂活動,控制孩子們看電視、玩手機、上網(wǎng)等時間,讓孩子逐漸將生活的重點回到日常學習中來。

  在這個過程中,家長可以與孩子談心,回顧暑假生活,分享這個假期的收獲或遺憾。如果暑假之初做了假期計劃表,可以對照這份計劃看看哪些事項已經(jīng)完成,哪些還未完成。

  檢查作業(yè)完成情況,盡早查漏補缺。在暑假的最后幾天,家長可以早點提醒孩子檢查作業(yè)完成情況,對還未完成的作業(yè)可以列個短期計劃表,將任務分配至每天,然后有序按時、高質量地完成。

  制訂新學期的學習計劃。家長還可以跟孩子規(guī)劃一下,新學期有什么樣的體育鍛煉計劃或特長愛好學習計劃,幫助孩子在心里樹立目標,消除迷茫感,更主動地進入到新學期的學習狀態(tài)。

  陪孩子準備學習用具,增加開學儀式感。生活需要儀式感,開學也不例外。在開學之前,家長可以陪孩子共同購買和準備學習用具,讓孩子在“新”的期待中,增添學習興趣。家長還可以帶孩子去書店或圖書館,讓孩子在安靜的閱讀氛圍中,通過閱讀來平復自己的心情,回歸學習狀態(tài)。

(記者趙改玲)

總值班:呂正軍

統(tǒng) 籌:曾琳琳

責 編:劉 佳

審 核:馬允安

編 輯:劉 佳

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    全市義務教育階段學生9月1日開學
    家長可從這些方面幫助孩子作好準備
    2025/8/14 10:01:18    來源:焦作晚報

      不知不覺就到8月中旬,暑假過去一半多了,不少讀者來電詢問:家里的“小神獸”什么時候開學?據(jù)市教育局相關通知精神,全市義務教育階段開學時間為9月1日,普通高中正式開學時間為9月1日。

      各中小學校要按照規(guī)定時間放假、開學,不得擅自調整,嚴禁擠占學生休息時間。幼兒園放假時間參照義務教育學校執(zhí)行。各中職學校放假時間參照普通高中放假時間,可結合實習實訓和教育教學的實際需要,進行適當調整。

      那么,開學前的這段時間,家長可以從哪些方面幫助孩子作好準備呢?

      幫助孩子調整作息,可以模擬開學節(jié)奏。在假期收尾階段,家長可以幫助孩子逐步調整作息時間,按照開學后的上學、早讀、休息等時間點起床、學習、就餐……以便提前適應生活節(jié)奏變化,從而在開學后更快、更好地融入新學期生活。

      減少娛樂活動,與孩子回顧總結假期生活。開學倒計時,家長們可以適當減少家庭或娛樂活動,控制孩子們看電視、玩手機、上網(wǎng)等時間,讓孩子逐漸將生活的重點回到日常學習中來。

      在這個過程中,家長可以與孩子談心,回顧暑假生活,分享這個假期的收獲或遺憾。如果暑假之初做了假期計劃表,可以對照這份計劃看看哪些事項已經(jīng)完成,哪些還未完成。

      檢查作業(yè)完成情況,盡早查漏補缺。在暑假的最后幾天,家長可以早點提醒孩子檢查作業(yè)完成情況,對還未完成的作業(yè)可以列個短期計劃表,將任務分配至每天,然后有序按時、高質量地完成。

      制訂新學期的學習計劃。家長還可以跟孩子規(guī)劃一下,新學期有什么樣的體育鍛煉計劃或特長愛好學習計劃,幫助孩子在心里樹立目標,消除迷茫感,更主動地進入到新學期的學習狀態(tài)。

      陪孩子準備學習用具,增加開學儀式感。生活需要儀式感,開學也不例外。在開學之前,家長可以陪孩子共同購買和準備學習用具,讓孩子在“新”的期待中,增添學習興趣。家長還可以帶孩子去書店或圖書館,讓孩子在安靜的閱讀氛圍中,通過閱讀來平復自己的心情,回歸學習狀態(tài)。

    (記者趙改玲)

    總值班:呂正軍

    統(tǒng) 籌:曾琳琳

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    編 輯:劉 佳

    校 對:馬 麗

     

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